5月29日下午，学校召开2024年师范类专业认证工作动员大会。全体在校校领导，教学督导，全校副处级以上干部，教育科学学院、计算机与信息工程学院、音乐学院全体教职工和学生代表，教务处全体工作人员参加会议。会议由校长雷儒金主持。

校党委书记李宏强调，广大师生要进一步统一思想，凝神聚力，围绕“教育教学质量提升年”相关部署，以师范专业认证为抓手，持续把握“学生中心、产出导向、持续改进”的工作要求，扎实推进2024年师范类专业认证工作。一是提高站位，深刻领悟专业认证的重大意义。坚持以评促建，评建结合，擦亮师范教育特色品牌，不断优化师范专业培养体系，系统谋划师范认证转段工作。二是提高认识，将专业认证作为审核评估的热身赛。师范专业认证与本科教育教学审核评估工作具有显著的相通性，均体现了相同的理念引领特点，都具有以质图强的共同追求，都以“质量文化”作为终极目标。要扎实做好师范专业认证工作，为下一阶段教育教学审核评估打下坚实基础。三是主动作为，切实增强做好认证工作的责任感使命感。学校上下要强化责任意识、担当意识，把认证工作融入常态化工作中去，真正做到以主人翁的姿态全力以赴去迎评。另外，围绕新一轮本科教育教学审核评估工作调研，李宏强调，要高度重视本次调查工作，在规定时间内保质保量完成任务。

校长雷儒金在主持讲话中指出，要加强组织领导，细化工作思路，做好统筹规划，周全安排，做到全校上下一盘棋。要推进全员参与，严格对标对表，凝心聚力，形成持续有效改进的闭环。要做好对接服务，强化监督检查，确保工作落实到位。要做好教师教学体验与在校生学习体验调研工作，各单位务必高度重视此项工作，各学院务必将通知传达到全体学生和专任教师，组织好师生们按时填写问卷，保证调查工作的顺利实施。

会上，副校长王赛玉详细解读了《湖北师范大学师范类专业二级认证迎评工作方案》，并宣读了《关于开展本科教育教学审核评估教师教学体验与在校生学习体验调研工作的通知》，对教育部专家组现场考查工作和审核评估两个调研工作进行了安排部署。教育科学学院、计算机与信息工程学院、音乐学院学院相关负责人分别汇报了认证工作的开展情况。

会后，校党委书记李宏、校长雷儒金、纪委书记陆咏梅、副校长王赛玉及相关职能部门负责人先后来到计算机与信息工程学院、教育科学学院和音乐学院对师范类专业认证工作进行检查指导。校领导们仔细查看了各学院的实验室、教学场所和文化墙，详细查阅了师范类专业认证的自评报告和支撑材料，与学院负责人进行了深入交流。针对检查中发现的问题进行了现场部署，要求各学院务必按照认证标准和要求，全面整改落实到位。（摄影 学通社郑海洋 赵彤琳 黄玉丽 李欣悦）