关于开展本科教育教学审核评估预评估工作的通知

发布者：教学质量监测与评估中心发布时间：2024-09-10 浏览次数：32

各学院、各部门：

根据学校本科教育教学审核评估工作总体安排，为检查各学院、各部门本科教育教学迎评工作的准备情况，进一步夯实本科教育教学审核评估工作基础，经学校研究，决定将开展本科教育教学审核评估预评估工作，现将有关事项通知如下。

一、指导思想

坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，营造迎评氛围、检验前阶段整改成效，参照教育部专家组评估程序及内容，检查学校本科教育教学相关工作，重点检查迎评准备工作情况、教学档案准备情况，找差距、促整改，以良好的状态迎接教育部本科教育教学审核评估。

二、时间安排

2024年9月12日至14日

三、评估形式

本次邀请校外评估专家通过调阅资料、听课看课、访谈座谈形式进行，考察对象覆盖校领导、各学院、各部门。学校纪委将全程参与本次预评估工作中。

四、评估日程安排（见附件1）

五、准备工作

（一）工作总结

为做好专家访谈准备工作，请各学院、部门认真归纳总结近三年以来本学院、本单位围绕本科教育教学工作、应用型人才培养等所开展的工作及成效，充分展示工作理念、亮点成绩和支撑数据。同时，依据工作总结准备工作汇报PPT（具体要求见《关于开展“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题报道的通知》）以及相关支撑材料备查。

（二）资料调阅

（1）各学院审核评估自评报告及支撑材料；

（2）本科毕业论文（设计）：2022届、2023届、2024届本科毕业论文（设计）相关材料；

（3）课程试卷：近三年6个学期课程试卷相关材料；

（4）实践教学材料：近三年师范类专业见习、实习、研习手册；非师范类实践教学手册；

（5）根据专家要求调阅的其他材料。

（三）听课看课

根据专家下达的听课看课任务，确认教师、教室、教学设施设备、学生等状况良好，规范课堂秩序，确保听课看课环节流畅、顺利进行。

（四）访谈座谈

根据专家下达的座谈访谈要求落实访谈人员，组织引导教师和学生接受专家访谈座谈活动。线上模拟评估前，组织做好宣传和动员工作。

（五）宣传培训

加强审核评估知识及应知应会的学习。了解学校、学院或部门本科教育教学与人才培养工作特色、举措及成效；审核评估指标体系7个方面的内容：办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、师资队伍建设、学生发展、质量保障、教学成效。